Este proyecto, impulsado dentro de la alianza NeurotechEU (Universidad Europea del Cerebro y la Tecnología), ha reunido a alumnos de las Aulas Universitarias de la Experiencia (AUNEX) de la UMH y del programa Active Ageing Academic Certificate (AAAC) de la Universidad de Lille. El objetivo es explorar cómo el conocimiento sobre el cerebro puede contribuir a un envejecimiento saludable, en línea con las prioridades de la Unión Europea.
Una de las características más destacadas del programa es la metodología de investigación-acción participativa, donde los propios participantes, de 55 años o más, colaboran en el diseño de los contenidos formativos. Se busca desarrollar un modelo formativo binacional que sirva de referencia para futuras iniciativas europeas de aprendizaje en edades avanzadas, y recopilar experiencias en una guía de buenas prácticas.
Durante las 20 horas de formación, se han abordado conocimientos científicos sobre el envejecimiento cerebral, la plasticidad, la capacidad de aprendizaje a lo largo de la vida, los cambios cognitivos, la importancia del sueño y la actividad física, así como el uso de tecnologías digitales y técnicas de bio/neurofeedback. El programa también ha servido para reflexionar sobre las diferencias culturales en el envejecimiento y el aprendizaje.
La iniciativa responde a la realidad demográfica europea, donde el envejecimiento de la población plantea retos sociales y económicos. El acceso al aprendizaje a lo largo de la vida se considera fundamental para mantener una ciudadanía activa tras la jubilación. Este proyecto ha sido financiado por la convocatoria ‘NeurotechEU Collaboration Funding Call’.
