La campaña de sensibilización, dirigida al alumnado de los últimos cursos de Educación Primaria, forma parte del compromiso municipal con la prevención de las adicciones y la protección de la infancia. La obra, de la compañía Teatre de Caixó, se representó el pasado viernes en el Teatro Capri, con la participación de escolares del Liceo Hispano y de los colegios Cervantes, Clara Campoamor y Sanchis Guarner.
La obra narra la historia de tres jóvenes y aborda conflictos relacionados con el uso de las tecnologías y las redes sociales. El concejal de Sanidad, Julio Fernández, ha destacado que la metodología del teatro-foro permite que los escolares participen activamente, reflexionen y busquen soluciones a situaciones que pueden encontrar en su día a día digital.
Tras la representación, se abre un debate donde los estudiantes pueden intervenir, proponer alternativas e incluso subir al escenario para ensayar formas de resolver los conflictos. Fernández subraya que el objetivo es que los jóvenes aprendan a identificar comportamientos de riesgo, reconocer relaciones tóxicas en el entorno digital y dispongan de herramientas para hacer frente a la presión de grupo y al ciberacoso.
Esta iniciativa se enmarca dentro del Plan Municipal de Prevención de Adicciones del Ayuntamiento de Paterna, que incluye acciones de información y prevención para toda la población, con especial atención a la infancia y la adolescencia. La campaña se complementa con talleres impartidos por la Unidad de Prevención Comunitaria de Conductas Adictivas (UPCCA) en los centros escolares, dirigidos tanto a alumnos como a madres y padres.
El Ayuntamiento apuesta por la educación, la participación y la prevención temprana como herramientas fundamentales para promover hábitos digitales saludables y proteger el bienestar de los niños del municipio.
