Las comarcas de l'Alt Maestrat y Els Ports lideran la preferencia por el valenciano en la educación en la provincia de Castellón, con porcentajes del 95% y 93% respectivamente, según la Memoria sobre la Situación Socioeconómica y Laboral de 2025 del Comité Econòmic i Social de la Comunitat Valenciana (CES CV). Esta tendencia contrasta con las comarcas del sur, como l'Alt Millars (65%) y l'Alt Palància (72%), donde predomina el castellano.
Otras comarcas castellonenses muestran una clara inclinación hacia el valenciano, como el Baix Maestrat (81%), la Plana Baixa (76%), la Plana Alta (67%) y l'Alcalatén (64%). La distribución geográfica refleja una división norte-sur en la elección del idioma base, con una mayor apuesta por el valenciano en las zonas más septentrionales de la provincia.
La participación en el proceso de consulta para la elección de la lengua base en las etapas de Infantil, Primaria y ESO fue notable en Castellón, con un 59,81% de las familias acudiendo a votar, cifra que supera los registros de Valencia (58,81%) y Alicante (57,96%).
La Ley de Libertad Educativa contempla este proceso de consulta, que permite a las familias elegir el idioma con mayor peso en la educación de sus hijos, estableciendo al mismo tiempo unos mínimos de docencia en la otra lengua según la etapa educativa. El objetivo es determinar la distribución de aulas por idioma en cada centro y curso escolar.
En las zonas valencianohablantes, la distribución de unidades se realiza según los porcentajes de voto obtenidos. En las zonas castellanohablantes, se podrá constituir una unidad de valenciano solo si existe una "demanda de alumnado suficiente".
