La distinción, aprobada por el Consejo Universitario de la UNMSM en diciembre de 2025, destaca los méritos personales y profesionales del científico español, su excelencia científica y su labor en la difusión de la química, así como su compromiso con la investigación en Perú y América Latina.
La ceremonia se desarrolló el pasado 12 de octubre en la Capilla de Nuestra Señora de Loreto del Centro Cultural de San Marcos, con la presencia de la rectora de la UNMSM, Jeri Ramón Ruffner de Vega, y otras autoridades académicas.
Durante el acto, Mario Ceroni Galloso, profesor de la Facultad de Química e Ingeniería Química de la UNMSM, subrayó las aportaciones del profesor García Martínez en el diseño y aplicación de materiales avanzados, especialmente catalizadores que mejoran la eficiencia industrial y reducen las emisiones de CO₂. García Martínez cuenta con más de 150 artículos publicados y 30 patentes, muchas de ellas licenciadas para explotación industrial.
El catedrático, también director del Laboratorio de Nanotecnología Molecular de la UA, ha recibido reconocimientos de instituciones como la Royal Society of Chemistry y la Chinese Chemical Society. En su discurso, expresó la emoción de incorporarse a la comunidad honorífica de la UNMSM y destacó el potencial de la ciencia para transformar la riqueza natural de Perú en innovación y oportunidades de desarrollo.
García Martínez subrayó el papel fundamental de la química para generar productos de mayor valor añadido a partir de recursos como el cobre y el litio, recordando el legado de pioneros como Mariano Eduardo de Rivero y Ustáriz. También resaltó su contribución a la incorporación de Perú a la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (IUPAC) en 2025, facilitando la cooperación y el desarrollo profesional de los científicos peruanos.
En su mensaje a las nuevas generaciones, animó a los jóvenes a ampliar horizontes, aprender de investigadores internacionales y regresar a sus países para aplicar los conocimientos adquiridos. Advirtió sobre la importancia de preservar el pensamiento crítico, la curiosidad y la colaboración humana frente a los avances de la inteligencia artificial.
